Лют 22

ІНКЛЮЗІЯ – спільна турбота про особливих дітей та їх родини

Навчання та просвіта, Новини, Партнерство Коментарі Вимкнено до ІНКЛЮЗІЯ – спільна турбота про особливих дітей та їх родини

Гострі проблеми родин із дітьми, які потребують інклюзивної освіти, – а серед них, на жаль, є сім’ї й учасників АТО та інших наших цільових категорій –  батькам не під силу долати самотужки.

Психологічна, соціальна, юридична та інформаційна служби Бородянського ЦСПР готові надавати допомогу представникам даної цільової групи, а також сприяти отриманню відповідного міжнародного досвіду фахівцями освітніх установ.

Зустріч із батьками дітей, які потребують інклюзивної освіти. 21.02.2018 

Щоразу, коли за допомогою до Центру СПР зверталися батьки, аби вирішити найбільш нагальні особливі потреби дитини, окрім фахової психологічної та соціальної підтримки команда ЦСПР розгортала велику посередницьку діяльність на об’єднання зусилля державних і недержавних організацій, здатних найповніше задовольнити запит.

Ці проблеми стають у спільноті дедалі поширенішими, адже кількість таких діток поступово зростає. Тож очевидно, що тільки об’єднавши можливості та зусилля всі дотичні служби й організації можуть підтримати родину на її важкому, зорієнтованому практично цілком на дитину шляху. Тому Бородянський центр СПР щиро вітав рішення сесії районної ради про створення на Бородянщині Ресурсного центру інклюзивної освіти.

У даний напрямок ми входимо вже з певними напрацюваннями. Нині психологічна, соціальна та юридична служби ЦСПР готові для надання прямої допомоги представникам даної цільової групи та фахового сприяння колегам-освітянам.

Для цього понад рік Центр займався пошуковою роботою серед міжнародних партнерів. Наразі набирає обертів цільова співпраця з МБО «Лінія життя дітей Чорнобиля» в особі родини Шарлотт і Деніела Джон з Великобританії. Вони віднайшли можливості та профінансували навчання фахівця Бородянського районного відділу освіти за унікальним курсом «Сходинки мови».

Лікарі та соціальні працівники, які мають досвід роботи з такою категорією дітей у відповідних центрах Великобританії, діляться спеціальними знаннями та практичними навичками щодо інтегративного підходу в роботі з дітьми, які мають аутистичні розлади, інші порушення розвитку та збережений слух, але не розмовляють.

Розуміючи проблеми родин з такими дітками, ми звертаємо увагу і на соціальну складову їх підтримки, так до першої зустрічі з матерями цільової групи були підготовлені продуктові набори для діток, які потребують також і особливої дієти.

автор: Elvira